王婷婷

摘  要：随着教育事业的不断推进，将信息技术运用于现代小学语文课堂中，能够让语文课堂变得摇曳生姿、趣味横生，最大程度的满足学生的学习需求。本文主要分析了教育信息化视域下小学语文课堂教学的探索与实践，以期能够提升我国教育信息化水平。

关键词：教育信息化;小学;语文课堂;教学;探索实践

教育信息化背景下，将信息技术运用到语文课堂中，能够有效提升课堂教学水平，对教学模式和教学理念进行有效的转变。因此教师在教学中，就要积极地思考和探索，发挥信息化在教育中的重要作用，以此提升小学语文教学质量和教学水平。

1.在创建教学情境中运用信息化技术

当代小学生对于新鲜的、生动的、直观的事物更感兴趣，在小学语文课堂教学的教学情境创建时运用信息化技术，学生就能进入到一个思想连接时空、视野通向万里的教学新世界中。学生能够在这样一个变换丰富、科技感十足思维教学情境中，真实的将自己放入到课文片段中，与文章作者进行思想交流，提升学生的思想境界和视野眼界。

例如在进行《海上日出》的教学时，教师就以可以打造一个动态情境向学生展现出一幅“海上日出”壮观景象，在背景音乐中响起教师具有深情、意境的讲说词：天空还是一片浅蓝，很浅很浅的......

我们可以想象一下，通过多媒体的动态呈现，“海上日出”以一种声、光、色的方式呈现在学生面前，学生一定是欢呼、兴奋、雀跃、热情的。……