刘元

摘  要：在新课程标准改革背景下，音乐教育已成为小学初等教育的重要组成部分，音乐教育对小学生来说更是可以陶冶学生的情操，拓宽学生的视野，对小学生未来的各个方面的发展都起到了积极的作用。主要对作为小学音乐课堂教学的主要形式之一——合唱教学在具体实施教学时的现状以及如何提高其有效性的策略进行探讨。

关键词：小学音乐课堂;合唱教学;提高有效性

随着人们生活水平的不断提高，中国的家长越来越注重孩子们的全面发展，不仅要求孩子们文化课知识水平得到提高，同时还要求孩子在德育、美育、体育、劳动教育等方面都得到发展，而音乐教育在提升小学生德智体美劳等方面都可以达到很好的效果，这就使得小学音乐课堂教学逐渐受到学校以及老师们的重视。因此，在小学音乐课堂教学过程中，音乐教师要充分发挥教师的引导作用，积极探索合唱教学途径。

一、深化新课程标准改革理念，贯彻落实小学音乐课堂合唱教学措施

小学音乐课堂合唱教学的顺利实施首先需要学校领导们以及老师们形成统一的对小学音乐合唱教学的深入理解和认识，这是提升小学音乐课堂合唱教学的必要前提。只有各个学校领导以及各位老师树立了统一的认识，对小学音乐课堂合唱教学有着足够的重视，才能确保小学音乐课堂合唱教学的顺利开展，最终达到提升小学生全面发展的效果，为小学生未来的发展奠定坚实基础。……