初中数学教学中如何渗透数学思想方法
2020-10-21戴炎炳
青年生活 2020年24期
戴炎炳
摘要:随着时代的发展和变化,对学生的素质要求越来越高,所以现在要求教师在教学过程中应该关注学生主动学习能力的提高,不是仅限于帮助学生掌握课本知识,而是要帮助每一位学生掌握解题的技巧、相应的数学思想及方法。因此,在合适的时机渗透数学思想以及方法非常重要,所以教师在教学过程中应该注重方式方法,让学生能够慢慢熟悉了解数学知识点以及数学思想之间存在的联系,从而引导学生充分认识数学思想以及数学方法之间的关系。
关键词:初中;数学教学;数学思想
引言
刚刚步入初中阶段的学生不具备较强的自主思考能力,抽象思维能力薄弱,所以在教学过程中应该循序渐进,利用学习过的知识点以及多媒体等工具,帮助学生充分的认识数学知识点,从而令学生初步了解对应的数学思想。因此,在教学过程中首先帮助学生掌握基本知识点,慢慢了解对应的数学思想,然后循序渐进帮助学生理解、运用,完善数学思想。
一、数学思想方法的概念
掌握熟悉数学思想教学方法能够帮助学生提高学习效率,因为数学思想主要是学生对这门学科的认识,对相关知识点的理解以及应用,归根结底就是对数学规律的掌握,所以了解熟悉相应的思想后,学生在之后的学习过程中会更加轻松。而数学方法则是学生解决难题之时所用到的技巧,可以说是数学思想的具体反映。因此,在教学中帮助学生理解数学思想并且灵活运用相应的方法非常重要,如果能够帮助学生成功理解并运用数学思想方法的话,那么无疑能够帮助学生提高学习质量以及效率。……
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