何贵芹

摘要： 初中英语阅读是初中英语教学当中不可缺少的一环，在初中英语英语阅读教学中采用分层教学法，不但可以英语阅读教学的成效，还可以让学生在进行英语阅读的过程中提高英语阅读能力。为此，教师在展开初中英语教学工作时，应该对初中英语阅读的分层教学予以重视，不仅要对不同层次的学生进行合理化分层，同时也要对教学目标进行划分和课后反思进行分层。只有这样，猜能真正引发学生的阅读兴致，提高学生的阅读能力。

关键词：初中英语阅读;分层教学;教学方法

随着新课程改革在初中英语教学当中的深入和发展，越多越多的教师开始注意到英语阅读教学的重要性。但是在展开初中英语阅读教学的过程中，很多教师受传统教学思维的影响，在进行阅读教学中只是单纯的让学生对英语知识进行记忆，完全忽视了对幼儿的阅读能力的培养。当然，也有一些教师尝试着去改变目前这种阅读教学状况，但是因为没有合理正确的教学方法作为支持，进而致使学生的学习效果没有取得明显提升。针对目前初中英语阅读教学当中所存在的问题，本文通过采用分层教学法，从三个方面来展开论述：

一、对不同学生进行合理分层

由于初中班级内的学生人数较多且每个人的资质与学习起点不同，这就使得每个班级内的学生对于英语知识的掌握程度是不一样的，同样英语阅读能力也就有所差异。……