浅谈体育游戏在中职体育教学中的应用
2020-10-21向磊
教育周报·教育论坛 2020年25期
向磊
摘要:随着社会的发展和进步,我国的教学理念和教育方式发生了重大改变。过去以应试教育为主的教学逐渐发展成为德智体美全面发展的教学形式。关注青少年健康,大力发展体育教学事业成为了时代的号角。传统的中职体育教学缺乏系统性,教学设施和方式也较为落后。面对单一的教学方式,学生很容易失去对体育学习的兴趣。为此本文从浅谈体育游戏在中职体育教学中的应用的角度出发,旨在激发学生的学习兴趣,实现学生综合素质的全面发展。
关键词:体育游戏;中职体育教学;应用
青少年的身体素质逐渐成为国家重点关注的内容。处在中职阶段的学生,正是成长过程当中的关键时期。这个时期正是形体塑造的最佳时期。在这个阶段大力开展体育教育,不仅能增强学生的身体素质,还能塑造学生的体型。但是碍于传统教学模式带来的教学弊端,一些学生缺少参与体育活动和训练的兴趣,致使教学活动达不到最初的教学目标。唯有抛开传统中职体育的教学模式,并在此基础之上,创新教学方法。通过开展体育游戏的教学形式,激发学生们的学习兴趣,从而提高中职体育的教学效率。
一、有关体育游戏特点及作用的分析
(一)体育游戏的教学特点
体育游戏作为体育教学的一种形式。其特点是可塑性强,不会受到空间的限制,同时又能创设出学生热爱的游戏场景。体育游戏的实质就是将体育活动和训练以游戏设计的形式展开,中间的环节可以将众多的训练内容囊括进去。……
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