汪涌

【接要】高中化学是高中教育中一门非常重要的学科，他既是基础也是提升，而高中化学主要是以实验为核心，在高中化学教学中，应用混合式学习，目的是培养学生在高中化学实验中学到解决问题的能力。本文据以混合式教学在高中化学实验教学的实际应用进行研究。

【关键词】混合式教学;高中化学

高中化学的重要性和复杂性几乎并肩同行，化学实验是高中化学中理论在现实中及其重要的体现，化学实验在对高中化学的学习中占据着极为重要的作用。然而在传统的化学教学方式中，并没有化学实验的一席之地。学生在学习化学只能靠着理论和公式死记硬背，这样存在着很大的问题，在教学方面也存在的漏洞。怎样根据现有的教学条件来提高教学质量，培养学生对化学学习兴趣，已经成为急需解决的一个大难题。

1化学教学的现状

随着信息技术的飞速发展，移动技术为高中生化学实验教学模式的改革提供了新的契机，移动技术不受到空间、时间、地点的限制，拥有着广泛性、更新快等优点，给学生或者教师提供随时随地的教与学的好机会。本文提出利用移动技术支持下的中学化学实验混合式教学模式的探究这一论题，目的是通过构建混合式教学模式为培养高中学学习化学创造良好的环境。

2混合式学习的构要素分析

从教育教学理论来看，混合式学习就是把传统的学习方式和网络化学习方式结合起来。……