对中职体育教学中学生学习兴趣提升策略分析
2016-08-23赵艳梅
考试周刊 2016年58期
赵艳梅
摘 要: 随着我国社会经济的不断发展,教育实现了改革与创新,尤其是对于中职体育教学来说,作为中职教学的一部分,由于长期受传统教学模式的影响,造成学生学习兴趣不浓厚,学习效果不理想。要强化课堂教学效果,就要认识到激发学生学习兴趣的重要性,这样才能满足学生的学习需求。本文针对在中职体育教学中如何激发学生的学习兴趣进行了阐述。
关键词: 中职体育教学 学习兴趣 提升策略
兴趣是最好的老师,尤其是对中职体育教学来说,只有提高学生的学习兴趣才能激发学生参与学习的热情,从而才能发挥出体育教育的精髓。因此,中职体育教师要认识到开展体育教学的重要性,坚持从实际出发采取有效的教学措施,以此吸引学生的目光,强化学生的学习效果。
一、现阶段中中职体育教学中学生学习兴趣不浓厚的原因
通过研究可以看出,学生现阶段中体育学习的兴趣常常会受到多种因素的影响。因此,在实际中就要分析存在的问题,找出有针对性的解决措施,强化解决效果。
(一)教师方面的因素
就现阶段的中职体育教学来说,由于长期受到应试教育的影响,造成教师在开展教学工作的过程中常常会采取模式化的教学方法,这样就使得教学内容重复性高。加之教学方法的不足,使得学生对体育学习的兴趣不足,这样就削弱学生的学习效果。另外,在一些学校中教师还存在挖苦学生等现象,这样就弱化学生的学习兴趣[1]。……
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