周娈

摘 要：农村初中的班级管理有其特殊性，留守、放养、分散性的家庭比较常见，细微之处的工作较烦琐。在实际工作中，班级管理工作要体现在细微之处是保障优质教学的关键。班级管理的成效可以有效增强学生的集体荣誉感;营造浓厚、勤奋、积极、和谐、的学习气氛;促进学生的个性发挥和特长发展，塑造学生优秀品格和其全面发展。

关键词：班级管理 农村初中 成效

班主任的工作是针对班级的整体情况。不能只停留在自己教的相关学科上，应该做更详细和全面的点滴工作。我们应定期与各学科的教师进行交流，交换意见和观点，全面掌握学生在各学科课堂的情况，了解学生的总体表现。师生相互沟通，选拔合适的班干部，配合班主任做好细微之处，以下将班级管理的点滴工作对策进行阐述。

一、制度要系统化

依据学校的相关制度，班主任要制定一套合适的班级管理实施方案：将学习目标、互助规则、课堂纪律、卫生管理、安全守则、奖惩办法、出勤规定、班规制度等形成系统化管理。随着时间的流逝和情况的变化（例如接管新班级后）需要整体进行适当调整。但是，一旦整个班级都认可了该系统，就必须严格执行该规范，以使每个人在此班级管理系统面前一律平等。在班级管理工作的过程中，班长要配合好班主任的工作，将同学们的诉求进行有效的落地和鼓励指导，全面考量每位学生的日常表现、综合能力，做好带头作用。……