刘巧玲　李娟

摘  要：初中是学生成长与发展的关键阶段，同时也是学生身心快速变化的時期。基于这一情况，班级管理工作的重要性逐渐突显出来。尤其是在新的教育发展时期，更是对班级管理提出了新的要求与挑战。为此，笔者将结合自身的班级管理经验，谈一谈应该如何在当前背景下进行班级管理策略的改进。

关键词：新时期;初中;班级管理

毋庸置疑，班级是学生成长和学习的主要场所，也是培养学生各方面素质的重要阵地。而为了使班级各项活动更加有序的进行，必然离不开有效的班级管理措施。所谓班级管理，主要就是指教师在一定的目的与要求的引导下，利用恰当的手段对班级中的各种资源进行协调与优化，以促进班级各项教育目标顺利达成的教育活动。从实际情况来看，班级管理对于学生的成长，甚至性格的培养，都具有至关重要的作用。为此，教师应对新时期的教育要求与学生的发展特点有更加准确的把握，并在此基础上实施更加具有针对性的教学指导策略，同时要不断对每一个班级管理环节进行优化和完善，从而更好地保障班级管理的质量，进而促进学生的健康成长和发展。

1.强化自身素质，注重以身作则

在日常的生活与学习中，教师与学生有大量的相处时间，所以教师的很多行为都会在潜移默化中对学生产生重要影响。作为新时期的教师，要想更好地对学生进行管理，首先需要做的就是对自身的素质进行优化，这样才能通过以身作则的方式对学生施加更加积极的影响。……