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主题图在小学数学课程教学中的运用

2020-10-21王丽娜

科学导报·学术 2020年8期
关键词:小学数学

王丽娜

摘  要:随着新课改素质教育理念与现代化核心素养培养目标的渗透,使得小学数学教学在教学方法与教学理念上凸显了创新思路,以更丰富的课堂形式吸引学生学习注意力,降低小学数学课堂教学难度。而小学数学教材在素质教育理念之下也逐渐开展了相应的调整,以图片方式展现抽象概念,讓学生能够在数学课堂中充分发挥直观性,来体会数学教学知识点内容,以此提升小学数学教学质量与教学效率。本文分析与研究在小学数学课堂中如何发挥主题图的作用,让小学生在课堂中能够积极调动学生兴趣,参与教学交流互动,营造愉悦和谐的课堂氛围。

关键词:主题图;小学数学;教材内容

小学数学教材在传统应试教育理念之下,常常忽略了教材图片内容,以此通过文字形式替代了图片教学形式,反而降低了学生学习兴趣。而随着新课改教育理念的推行,小学数学教材内容中增多了许多图片内容,并通过图片形式来丰富教学内容,使得教学手段更贴近学生理解能力,吸引学生在课堂中积极开展主动学习,以推动具有直观性意义的课堂教学活动。所以,小学数学教师应在课堂教学中多加趣味性与生动性内容,图片只是类型的一种,应学会以学生为中心构建数学多样化课堂,从而提升教学有效性。

一、小学数学教材中主题插图的功能价值

1.引导学生敲开数学知识之门

小学数学教材之中充分添加……

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