刘丹

摘 要：初中阶段是学生数学学习的关键时期，此阶段老师需要注重对学生自主学习能力、思维能力等方面的培养，深入挖掘学生的各项潜能，以此来确保学生的全面发展。而想要实现此理想的教学目标，就需要加强对智慧课堂下初中数学教学模式的研究与实践，以此来更好地提升课堂教学质量，完善传统教学工作中存在的問题。

关键词：智慧课堂 初中数学 教学模式 实践

新课改背景下的初中数学教学之中，老师需要及时更新教学观念，彻底从以往的灌输式教学中走出来，加强对学生自主学习能力的引导与培养。而在智慧课堂的构建过程中，就能够增加师生间的互动频率，逐渐实现授人以渔的教学，让学生的学习更加自主与高效，极大程度提升数学课堂教学质量及效率。下面将基于多年数学教学经验，对智慧课堂下初中数学教学模式的实践策略进行具体探讨。

一、传统初中数学教学模式分析

智慧课堂下初中数学教学模式的实践过程中，老师必须要对传统数学教学模式进行全面性的分析，了解其问题所在，这样才能够构建真正意义上的数学课堂。

1.填鸭式教学盛行

传统的初中数学教学过程中，老师在教学之前通常不会做十分充分的教学准备，这样就会导致老师对教材的理解不够透彻，在教学之中无法基于学生的实情进行理论与实践相结合的教学，仅将课本知识灌输给学生。这样枯燥无趣的数学教学过程中，就会出现学生注意力无法持续集中，思维无法持续发散的情况，久而久之，数学课堂教学效率会越来越低，而且学生的厌学心理也会越来越严重。……