小学数学教育中独立思考能力的培养分析
2020-10-21胡晓芬
科学导报·学术 2020年9期
胡晓芬
摘 要:随着改革教育的深化,教育不再只是单纯的教育,更是要在教学中培养学生素质能力。素质教育为当前小学教育教学提出了更多明确的要求。在实际教学中,教师不能只给学生讲述书本上的知识,更重要的是培养学生独立思考的能力,进一步提升学生的逻辑思维能力,促进学生的成长。本文主要围绕着小学数学教育中独立思考能力的培养进行了探究。
关键词:小学数学;小学生;独立思考
一、小学数学教育中培养学生独立思考能力的重要性
小学是学生去了解与认识事物最基础的一个阶段,在这个时期的学习很大程度会决定学生对于知识的应用能力。从现阶段的实践情况来看,当前小学生正处于一个衣食无忧的环境中,无论是在生活还是在学习方面,都可以依靠父母去解决,进而导致他们很少利用自身的思维去考虑与解决问题。因此,对于当前的小学教师而言,在实际的教学进程中,就应该通过锻炼学生的逻辑思维,去培养他们独立思考的能力。教师也应该充分地意识到,无论是在过去,还是现在的教学中,成绩只是暂时的,思维才是永恒的,开展小学教育工作的时候,也应该从一个更为全面的角度去考虑与研究问题,这样才能帮助学生养成一个良好的学习习惯。
二、小学数学教育中学生独立思考能力弱的主要因素
(一)教学模式的限制
从当前小学数学教学方式来看,仍旧是选择采取传统化的被动式教学为主,在这种情况下,一般是将教师看做是教学的核心,而且在教授的过程中,教师不知道应该怎样培养小学生独立思考的能力。……
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