刘时忠

摘 要：当前随着课程教育体制的不断改革创新发展，高中体育教学也出现了诸多新变化，教学中让学生根据自己的兴趣、爱好以及学习的实际条件选择相关的体育项目，有助于高中体教学目标的实现。在此过程中，必须要结合实际的教育教学情况，制定合理有效的体育教学目标体系，为学生的学习发展营造更加广阔的空间。

关键词：高中体育;教学;体能目标;实例

一、体育教学的特点

1、更加注重实践性

在高中体育教学中不仅仅是对理论方面有了新的认知，同时其也十分的注重实践过程与内容。因此相较于过去来说，实践性所受重视度不断提升，教师只有通过实践才能更好的引导学生理解与体育相关的理论知识。经过反复的实践教师得以制定出更加科学完善的教学目标，学生的整体素质得以不断提升。而从学生的角度来说，借助多元化的实践活动，学生得以掌握更多的运动技能，能够促进学生的全面发展。

2、整体性更强

高中体育教学方法可谓是多种多样，同时其都有着比较独特的优势，具有具体的适用目标。但是对于高中生来说，经过小学和初中的学习他们对于体育的认知已经达到了一定的高度，因此其体能目标也在进一步提高。所以说，高中体育教学实施期间还需结合学生的兴趣及实际需求制定出内容丰富，整体性强的目标，这样才能够有效的提高体育教学的作用。

3、师生双方互动性强

体育教学是师生双方共同参与的一项活动，体能训练亦是如此。……