赵国霞

摘 要：随着新课程改革的不断深入发展，阅读能力越来越变成学生必备的重要能力之一，在教学过程中，教师应当注意对学生阅读能力的培养，通过阅读能够增强学生对语言环境的理解，进而培养语感和语言习惯，所以，提升阅读能力是学习语文的基础，通过学生的阅读，进行文化的积累可以有效提升学生的文学素养。

关键词：初中语文;阅读能力;培养策略

近年来，教师在提高教学能力方面获得了一定的效果，但是在学生的阅读能力方面的培养缺乏重视，导致学生学了好几年英语，但是学生的阅读能力没有明显的提升，所以在教学过程中，教师应当注意培养学生阅读能力的方法策略，好的方法策略可以帮助学生更好的提升自身阅读能力，学生也会在阅读中增添兴趣，让阅读提升达到事半功倍的效果。基于此，笔者准备从“激发阅读兴趣、指导阅读方法、信息技术辅助”三个方面进行探究，同时需要教师精心设计教学过程，用心整理教学内容，在一定程度上，最大化的把较好的阅读方法传授给学生，辅助学生进行阅读能力的提升。

一、激发阅读兴趣

“兴趣是最好的老师”，这句话毋庸置疑，所以在教学过程中教师应当通过适当的教学手段来激发学生的学习兴趣，成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。在信息技术飞速发展的今天，学生已经厌烦了传统的阅读形式，需要更有吸引力的教学形式来打开吸引学生兴趣的大门。……