浅析高中体育后进生形成原因及转化措施
2020-10-21周红
科学导报·学术 2020年9期
周红
摘 要:随着新课改的不断深入,国家和教育部对体育的重视度也不断提高,体育已经作为一项重要的学科融入各年级的学习体系中。但是,由于教学方法的不当,或者是学生的学习能力和积极性不高,每个班都会有一些体育后进生,这不不利于学生体育知识和素养的提高,也会影响班级的整体成绩。因此,本文将细致分析高中体育后进生形成的原因,并提出几点解决的方法和措施,希望有所借鉴。
关键词:高中体育;后进生;原因及措施
要想帮助后进生提高学习体育的能力,就首先要明白后进生的一些表现。后进生指的是一些学生在体育学习中跟不上学习的进度、不能正确理解老师所讲的内容并且很难完成学习任务,或者是体育测试和成绩达不到标准的学生。因此,如何帮助体育后进生转化,已经成为当下体育教育工作中的重难点。所以,笔者总结了一些经验,并且依据一些调查结果,做出细致的说明。
一、后进生形成的原因
(一)个人因素
有些学生之所以对体育不擅长,大部分因素是先天性的。一些学生可能很喜欢体育,也热衷于各种体育活动,但是由于身体的障碍和缺陷,给他们的体育学习带来极大的困难。有些学生可能体弱多病,不能进行大量的体育活动,或者是体型肥胖,跑不了几步就气喘吁吁,这样肯定不利于學生学习体育,他们也无法完成相应的体育测试,最终会对体育丧失兴趣。此外,心理因素也是形成后进生的重要原因。……
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