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如何对中职学前教育专业学生渗透游戏教学理念

2020-10-21董卉

神州·上旬刊 2020年7期
关键词:游戏化学前教育

董卉

摘要:游戏教育理念的渗透,促进中职学前教育专业学生职业能力的培养。因此,应该以游戏化教学为载体,在幼教专业学生的教育培养过程中积极渗透游戏理念,提高学生掌握幼儿教育教学的职业技能,从而为他们从事幼教工作提供更多实践锻炼机会。

关键词:学前教育;幼教专业;游戏化

現如今,中职学前教育专业注重培养幼教学生的专业技能、职业能力和综合素质,游戏化教学在学前教育专业教学中发挥了不可替代的重要作用。因此,对学前教育专业学生渗透游戏教学理念,为幼教学生未来就业奠定良好基础的同时,也让他们在接受中职教育阶段直观的感受到游戏教学的有效性。

一、中职学前教育专业学生渗透游戏教学理念的重要意义

对于中职学前教育专业来说,游戏教学的应用积极践行了学前教育专业人才培养方案,不仅能够丰富专业课程的教学手段,也为培养幼教学生的实践能力和实践意识有促进作用。

(一)有助于践行学前教育专业的人才培养方案

根据新课程改革的教学要求,中职学前教育专业应针对社会发展要求和专业岗位需求进行相应的教学改革,从而能够真正将专业人才培养方案落到实处。借助游戏化教学的优势,不仅体现了学前教育专业的课程结构的最优化设计,还能够展现中职素质教育的前瞻性,为培养学生的综合素质提供有力保障。深层次讲,游戏化教学能够将学前教育课程与幼儿园教育实际情况衔接起来,实现了为学前教育专业的课程体系标准化。……

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