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核心素养下小学数学高效课堂的构建研究

2020-10-21邬敏

神州·上旬刊 2020年7期
关键词:高效课堂核心素养小学数学

邬敏

摘要:随着教育的不断改革,在素质教育推进的过程中,为了更好的完成数学教学目标,教师在数学教学过程中就要深入贯彻落实核心素养理念,改变传统教学观念,在教学过程中需要同步注重学生学习效率和综合素养的提升,以此让小学数学教学目标能够得以真正意义上的实现,进而加快小学数学高效课堂的构建。

关键词:核心素养;小学数学;高效课堂;构建研究

一、目前小学数学教学现状

在小学数学教学过程中提升学生核心素养,构建小学数学高效课堂,是所有教师在教学过程中的最终追求,但是目前在小学数学教学过程中仍然存在着很多的问题,阻碍着学生核心素养的培养和小学数学高效课堂的构建,在教学过程中,教师只有对这些现象进行针对性的改善,才能从根本上提高小学数学教学质量。其中目前在小学数学教学中,存在的问题主要包括以下几个方面:

(一)教学方式过于单一

虽然素质教育一直在不断的推进,但是很多教师由于受到传统教育观念根深蒂固的影响,在教学过程中仍然使用着最为传统的填鸭式讲解方式,完全忽略了学生在课堂上的主体地位,导致学生在课堂上只是被动的接受教师传授的课堂知识,这不仅会影响到学生对数学知识的学习效率,还会从一定上阻碍到学生的数学学习思维的拓展,从而严重的影响到学生核心素养的培养,阻碍小学数学课堂教学目标的高效实现。……

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