罗丽川

【摘要】小学生的三观和独立思想尚未形成，作为在学生心目中最有权威性的老师，在校园中进行德育工作，对学生有很大的影响。德育工作中，社会主义核心价值观引领了道德品质教育的方向。社会主义核心价值观应当与小学生学习生活中的方方面面相融合，成为他们的行为习惯。社会主义核心价值观包含了社会道德、社会期望、社会文化、待人处事等多方面的内容，是正确的、科学的思维方式，可以指引小学生更好地进行学习，积极地面对生活团结。

【关键词】社会主义核心价值观;小学德育;思考

德育工作可以和其他教学活动相结合，但需要教学的主要内容必须包含社会主义核心价值观，这是一个基础性的内容，在德育工作中起引领作用。作为小学阶段老师的教育对学生的道德素质培养具有重要的作用。单一的说教形式是不能很好地开展德育工作的，遵循小学生的天性，带领学生们在实践当中学习和感悟，需要寻找更多创新的开展德育工作的方式。

一、开展德育工作的必要性

1.小学生三观还未形成

小学生刚踏入校园，独立自主意识尚未完全形成，很容易受到外界的诱惑，加之日常生活中，同学之间的交流，特别容易互相影响，形成不好的道德风气和思想。教育在学生的成长过程中承担着重要的作用，德育工作是老师必须承担的责任。引导学生拥护社会主义核心价值观，以正向积极的思想面对学习和生活，努力成为一个可以为社会主义生产做贡献的优秀人才。……