陈美香

【摘要】剪纸是中国民间艺术的一种表现形式，是中华民族传统文化的一块璀璨的瑰宝。学校以课题引领，打造剪纸特色教学，提出并立项了市级课题“山区小学开展剪纸教育的实践研究”。通过开展“快乐剪纸”教学活动，旨在吸引富有想象力的小学生从小热爱民族传统艺术。同时，举办“快乐剪纸”活动有助于学生个性与特长的发展，并有效拓展学生的创造与创新能力，积极改善学生的审美观念。在开展剪纸教学工作中，首先要鼓励、引导学生进行优秀剪纸作品的欣赏，进而全面激发学生对于剪纸的兴趣;其次，教学期间要逐步培养学生的剪纸技能;此外，教师要积极为学生搭建一个良好的剪纸展示平台，不同家校之间也要就剪纸技巧进行积极的互动，不断培养学生的剪纸能力。

【关键词】剪纸素养;兴趣;技能;技巧;能力;素养

剪纸是中国民间艺术的一种表现形式，是中华民族传统文化的一块璀璨的瑰宝。我校以此为出发点，植根于教育之道、植根于中华传统文化、植根于学校文化传统，提出了“和美教育”品牌，把剪纸艺术教育充分渗透到班级特色教育以及各种区域活动中，形成良好的氛围，体现我校的办学理念。为了更好彰显办学理念，我校以课题引领，打造剪纸特色教学，由此提出了“山区小学开展剪纸教育的实践研究”这个课题进行研究。在学校里开展“快乐剪纸”教学活动，旨在吸引富有想象力的学生从小热爱民族传统艺术，发展个性和特长、锻炼创造能力和创新能力、提高学生的审美能力。……