姚春娥

摘 要：本文分析了中職英语教学存在的问题和探索中职英语阅读教学对策，详细分析了提升中职英语阅读教学效果的对策。

关键词：中职英语 阅读教学 对策探索

阅读理解能力在中职英语学习中占据重要地位。阅读理解能力主要体现在英语教学中的阅读理解中。在进行阅读理解的过程中，学生们能够阅读到纯正的英语文章，体会英语国家的思维方式，为学好英语打好基础。教师应该让学生在交流中学习，这样可以增强学生对英语语言的感知能力，而感知能力能够增强学生对英语文章的理解力，让学生理解英语，产生对英语学习的兴趣，从而自觉地学习英语。这样可以让学生发挥主动性和积极性去提高阅读理解能力，从而让学生的英语成绩进一步提高。

一、中职英语在教学中存在的问题

（一）学生词汇积累不足

掌握足够的词汇量是英语学习的关键，学生在英语试题中遇到的绝大多数困难都可以靠掌握更多的词汇解决。学生如果能够按照老师布置的任务去进行长久的、规律的词汇记忆，拥有极大的词汇量，就不会在做英语试题时因为不理解题目和选项而发生错误。而中职学生因为没有按照老师要求的进度学习，记忆的就是最前面的几个单词。他们一般英语基础比较差，又因为自身对英语学习兴趣不高和教师教学能力有限，大多以反感和抵触情绪对待英语学习。中职学生在日常的英语学习过程中，通常消极对待记忆英语单词，对学好英语没有信心，即使认识到了学习英语的必要性，也往往会中途放弃。……