张洁静

摘 要：幼儿语言能力的培养一直是幼儿教育所关注的热点问题。本文从绘本故事入手，分析绘本故事对幼儿语言能力培养的意义和培养方式，以期在一定程度上为幼儿语言能力培养工作提供参考。

关键词：绘本故事 幼儿 语言能力

在对幼儿进行语言教育的过程中，要充分考虑幼儿的特点。在进行语言教育时，阅读活动是非常重要的一环，它对丰富幼儿的语言和知识，培养幼儿的观察力、思维与想象力、培养良好的品行与情感等都有着显著的促进作用。幼儿的思维方式以具体形象思维为主。教师应采用具体、形象、直观的教具和材料作为开展阅读活动的依托，而绘本故事就是十分适合的素材。

绘本故事是一种复合性文本，拥有较强的图文结合性。与传统文字类故事书相比，绘本故事更具备视觉冲击力，更偏重视觉传达的效果。绘本故事所蕴含的多样化图片、文字以及色彩能够帮助幼儿对阅读内容进行深入理解。幼儿对于文字的理解力较弱，而图画具有辅助文字传达内涵的作用。幼儿的想象力十分丰富，绘本故事也可以给幼儿留出想象的余地，给幼儿想象的空间，这对培养幼儿的观察能力、思维能力和表达能力十分有利。

一、绘本故事对幼儿语言能力发展的意义

（一）绘本故事符合幼儿特点

幼儿以具体形象思维为主，他们凭借事物的具体形象进行思维，从而实现对外部信息和刺激的理解。绘本故事就是将抽象化的事物用具体形象的方式呈现出来，使幼儿通过视觉直观地获取和掌握知识。……