张玉君

【摘 要】整本书阅读是新课程标准所提倡的一种新型阅读教学方式，在初中语文教学过程中，教师合理落实整本书阅读，可以让学生对阅读内容形成全面客观的认识，强化学生对阅读内容的深度理解与感悟，这对于学生语文学习质量与核心素养的培养来说具有非常深远的意义。本文将重点分析整本书阅读对于初中语文教学的重要意义，并试着探究在整本书阅读深入推行的大背景下开展初中语文教学的有效策略，希望能够给初中语文教学带来新的发展机遇，推动初中语文在教学前进道路上的不断突破。

【关键词】整本书阅读;初中语文;教学探究

顾名思义整本书阅读就是引导学生对书籍进行完整阅读的一种阅读方式。与传统单篇文章阅读相比较，整本书阅读能够让学生全面客观的了解阅读对象，开阔学生的阅读学习思维，有效培养学生的阅读理解能力。它作为提升学生阅读质量与阅读能力的有效途径之一，教师在日常教学开展过程中一定要对其提起充分的重视，并选择有效的教学策略进行落实，为学生创建优质的锻炼学习平台，以此推动学生在语文学习中的进一步发展。

一、整本书阅读对于初中语文教学的重要意义

（一）激发学生的阅读学习兴趣

在目前初中语文教学过程中，学生的阅读学习普遍呈现碎片化和功利化的现象，这种现象的出现就很难让学生感受到阅读学习的乐趣，从而影响到学生的阅读学习质量。……