李启阳

【摘 要】随着新课程改革的逐渐深入和发展，对幼儿园教育教学越来越重视。幼儿园要重视户外运动，为幼儿今后的发展奠定良好的基础，幼儿园要对户外运用区域环境的创设有良好的规划，提升户外运动质量和效率。教师要依据幼儿的实际情况创设良好的区域环境，让让幼儿在开阔的环境下进行活动，同时要尊重幼儿主体地位，提升幼儿的自主性。文章针对幼儿园户外运动区域环境创设进行阐述。

【关键词】幼儿园;户外活动;创设策略

户外运动区域创设在幼儿园教学中，本身就具有一定的创新意义，有利于激发幼儿学习兴趣，调动幼儿的积极性和主动性，也有利于提高幼儿的身体素质，让幼儿的身心得到健康发展。在幼儿园中创设户外运动环境，可以转变传统的片面、枯燥、死板、单一的教学模式，提升幼儿参与热情，合理有效的利用户外活动教学可以吸引幼儿的注意力，为教学增加趣味性，有利于促进教学体制的改革，让幼儿的身心得到健康发展，为幼儿今后的学习和发展奠定基础。

一、现阶段户外运动区域环境创设需要处理的问题

（一）避免幼幼儿园户外运动区域环境的环节偏离

教师和幼儿要树立户外运动也是教育的观念，区域环境起着承上启下的作用，也是衔接有心理活动与教学活动的关键点，对幼儿的发展具有非常重要的作用。幼儿教师要重视幼儿园户外运动区域环境中创设的各种活动，也要关注各个活动间的密切联系，使幼儿园户外运动活动成为教学的重要组成部分。……