摘要：“高效课堂”是课堂教学的理想状态，具体地说，就是教师用尽可能少的教学资源和时间去完成教学任务和目标，取得最大教学效益的课堂教学，其集中表现为教师教学轻松、学生学习愉快，师生共同发展与成长。对此，广大初中数学教师应认识到高效课堂的重要性，从现实学情出发，积极有效地进行探索，创新课堂教学的各个环节和各种方法，最终使数学高效课堂得以顺利构建和实施，从而促进数学新课程的深入发展。

关键词：构建;高效课堂;初中数学;教学策略

课堂教学是学校教师活动的中心环节，是学校教育教学的基本组织形式，高效的课堂建设能保证整体教育质量，使学生获得有效的学习和全面发展。因此，如何构建高质量、高效率的课堂，是每一个数学教师应该思考和探讨的问题。本文结合教学实践经验，从把握课堂时间安排、营造和谐教学氛围、利用信息技术设备、融入现实生活元素四个层面，系统地分析构建初中数学高效课堂的基本方法和策略，为一线数学教师提供参考与借鉴。

一、把握课堂时间安排：创建学习型的课堂

课堂教学的时间是有限的，一般在40-50分钟左右，教师要抓紧时间、充分利用时间，保证课堂教学的高效率。初中数学教师要有良好的时间观念，学会节约时间，借助各种教学工具和设备，合理安排课堂教学活动，同时也要以良好的时间观念来影响学生，帮助学生合理安排课堂时间，反思自己的时间利用情况。……