冯益纯

摘 要：小学语文教育是对学生的基础教育，是在教育领域中对学生进行价值观树立的重要课程之一，传统的小学语文教育是以教师为主，以课本为辅，以学生为主要对象的教育模式，随着社会的不断发展，人本教育的教育理念逐渐树立起来，构建以学生为主体的小学语文高效课堂的教学模式应用而生。

关键词：学生;小学语文;高效课堂

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）22-0067-02

华东师范大学某教授提出的语文学科核心素养的四大板块，被大多数人所认可，即“语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传承”。“语言建构与运用”是语文核心素养的基础;“思维发展与提升”是语文核心素养形成的标志;“审美鉴赏与创造”是语文核心素养的综合应用;“文化理解与传承”是语文核心素养的终极旨归。学生是课堂上的灵魂，教师的主要职责就是把知识传授给学生，所以小学语文教师在课堂上要以学生为主体，从学生的兴趣出发，夯实理论教学基础，深入学生中间，不断完善课堂教学方式，以构建高效课堂。

1.当前小学语文课堂教育现状简析

（1）教师教育现状

当前的小学语文课堂中，教师的专业化水平不断提高，学生的学习能力也在不断的提升。随着全社会对教育重视度不断提升的现状下，倒逼供给侧改革，教师的教育能力与教育水平有很大的提升。当前的小学教育过程中，对教师尤其是语文教师的要求比较高，不管是在专业能力还是在教学水平上，都有较高的要求。……