张许洁

摘 要：随着素质教育的发展，教师改变了传统的教书匠的身份，开始引导学生学习，尊重学生学习的主动权。因此，教师要创新教学方法，立足生本，构建小学语文高效课堂。但是，从目前的教学现状看，教师不知道应该怎样更好地立足生本，创造高效课堂。所以，本文将着重从教师立足生本，构建小学语文高效课堂的策略进行分析，希望能对教师的教学有所启发。

关键词：立足生本;小学语文;高效课堂

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）22-0069-02

以往的教学模式比较固化，教学方法也比较单一，教师只是生硬的给学生传输知识，没有尊重学生学习的主动性，也就不能调动学生的学习兴趣，学生的学习成果就没有保证。随着素质教育的发展，学生学习的主动性在显现发展，教师应该立足学生，从学生的角度出发进行教学，从而让学生学到更多的知识，让课堂更有效率。教师可以从细化教学目标、优化教学活动、建立多元评价体系等方面改善自己的教学方法，从而让课堂更加丰富多彩。

1.细化教学目标，注重对学生情感的激发

教学目标对教师的教学方向和教学成果都有很大影响，所以教师应该设定科学合理的教学目标。教师在设定教学目标时应该注重学生的情感进行培养，并让学生在具有一定的情感的状态下更好地理解课文知识。教师在设定教学目标时不仅要对学生学到什么样的知识提出目标，还要对学生的能力提出目标，以及学生从学习中得到怎样的情感价值观做出合理安排。……