孙国武

【摘要】随着社会经济的发展，我国教育制度的改革，在新课程改革的不断深入下，传统的教学方法已经无法满足现代教育发展的要求，教师应当不断更新教育方法与教学观念，提高教学手段，不再使用传统的“填鸭式”教学方法，这种教学方法虽然能够在一定程度上提高学生的学习成绩，然而学生无法深入理解知识内容，且会失去学习的兴趣。而在教学过程中应用信息化教学，有利于培养学生对数学的学习兴趣，还能不断优化教材内容与改善教学效果，其对于数学教学而言，有着十分重要的作用和意义。

【关键词】初中数学  信息化教学  应用策略

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）35-0123-02

随着信息化技术的不断发展，在教学过程中，信息化技术所起到的作用也越来越重要，其利用自身所存在的独特优势，在一定程度上弥补传统教学所存在的缺陷，已成为数学教学今后的发展趋势。通过将教学内容与信息技术相结合，利用信息技术使得数学知识变得更加形象化、简单化，不仅能够激发学生对数学的学习兴趣，还能帮助学生深入理解复杂的知识点，从而提高数学教学质量。本文主要分析目前在我国初中数学教学过程中所存在的问题，并提出在教学过程中应用信息化技术的措施，希望初中数学教师能重视应用信息化教学，从而推动我国教育得到持续发展。

一、目前在我国初中数学教学过程中所存在的问题

（一）教学模式单一且枯燥