【摘要】科学探究精神的培养与学科教学紧密结合，化学实验是化学学科教学中学生获得知识和培养认知的重要组成部分，化学实验创新，可以提高课堂效率，培养学生的团队合作能力、思维能力，可以极大地提升学生学习化学的积极性，有助于学生科学探究精神的培养。初中化学实验创新要以教材为依据，多渠道拓展探究领域，运用教学机智创造性的开展实验教学活动。在实验创新中教会学生科学探究的一般思路和方法，能对创新性实验数据进行科学分析，对实验结果能进行推广应用。

【关键词】化学  实验创新  科学探究精神

【中图分类号】G633.8  【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）35-0125-02

化学学科是一门以实验为基础的学科，基本的化学原理、规律及科研成果都是建立在科学严谨的实验基础之上。通过化学实验可以揭示化学反应的本质，可以探寻化学知识的奥秘，可以很好地说明事物之间转化的规律。重视化学学科教学，就要从基本的实验教学入手，在教学中重视实验的科学性、规范性、探究性和指导意义。化学实验教学中要注重对实验现象的分析，对实验中存在的问题要及时予以反思和改进，积极创新化学实验，改进化学实验不仅有助于课堂教学效果的提升，更有利于学生学科素养和科学探究精神的培养。

初中化学实验教学中，涉及的实验基本很直观，现象较明显，科学的实验操作，现象和结论是对所学化学知识的有效印证。但有些实验设计过于简单，操作时还不易成功，需要老师及时地予以创新和改进，从而更好地服务于课堂教学和学生知识的掌握。……