蒋珍红

【摘 要】 高中数学是一门逻辑性较强的课程。高中数学解题能力直接体现了学生掌握数学知识程度以及应用数学知识的能力。高中数学教师培养学生的解题能力，提升学生对数学理论知识的理解以及应用能力，对新课改背景下教学工作的进步具有促进作用。本文结合新课程改革的特点，确立高中生数学解题能力培养方向，分析培养高中生数学解题能力的重要性以及有效策略，从整体到局部，从抽象到具体，提升高中生数学解题能力。

【关键词】 高中数学;解题能力;培养

一、培养高中生数学解题能力的重要性

数学学科在高中学习阶段占有重要地位，受高考升学率和高考考核标准的影响，数学成绩成为当下高中教学的中心关注点。掌握数学解题技巧，提升应试能力，提高数学成绩迫在眉睫。因此，教师在组织高中数学教学的过程中，不仅要保证高中生全面掌握数学基础知识，还要培养高中生的数学解题能力，提高其数学成绩。数学解题能力就是分析问题、思考问题、解决问题的综合能力。应新课标要求，高中教师在数学教学过程中要帮助高中生充分理解数学基本定理，实现对数学基础知识的熟练运用，把握数学基础规律，从而提高數学成绩。

二、根据新课改试题特点，确立解题能力培养方向

新课程主要对包括高中数学在内的各个学科的教学内容和教学目标进行了完善和改革，但数学基础知识点和教学框架在本质上却无太大变化，细微差异即是死板的传统数学教学教条模式被推翻，要求高中生从多角度出发理解基础知识、掌握知识点。……