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浅谈小学数学教学中学生审题能力的培养

2020-09-13李国雄

读与写·教师版 2020年1期
关键词:培养策略小学数学教学

李国雄

摘 要:小学数学是数学学习的基础阶段,题目设置和运算都很简单,其主要目的是培养学生的数学思维和数学素养。但是许多同学审题能力较弱,导致数学题目的错误率很高。小学数学的审题在数学学习中至关重要,所以本文对学生审题能力在小学数学教学中的作用进行讨论,提出一些审题能力的培养方法,希望可以为提高小学生的数学素养提供一些参考意义。

关键词:小学数学;教学;审题能力;培养策略

在过去的小学数学教学方式中,许多教师只关注学生解决问题的过程和结果,很少在意学生进行题目分析的方式和思维,使学生的审题能力在小学阶段没有打下良好的基础,数学思维没有获得锻炼,在后续的数学学习中会显现得无序,影响其数学学习的发展。在新课程改革不断推广的环境下,要求课堂上学生为主体,小学生的审题能力开始得到关注。许多老师认识到,提高学生审题的能力可以帮助学生快速找准考点,把握解题切入点,积累解题经验,缩短解题时间,进而提高学生解题的正确率和节约学习时间。所以教师要把握好小学阶段来提升学生的审题能力、巩固学生的数学基础。

1 .学生审题能力在小学数学教学中的作用

1.1 帮助学生找准考点,把握解题切入点

学生進行审题首要任务就是找准考点,把握住解题的切入点,一旦这些定位没有找准,那么解题就找不到正确的逻辑思维,学生没有办法提取到题目中的重要的条件数据,解题过程就会显得十分困难,正确率很低。……

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