摘要：伴随着信息化时代的到来，信息技术已离不开人们的日常生活，成为当今时代不可或缺的部分。为了更好地促进信息技术的发展，激发当代青年学习信息技术的兴趣，学校必须对信息技术课堂的教学模式进行创新，为学生创造更有趣的课堂氛围。基于此，本文以教学游戏软件作为切入点，从游戏软件的选题、操作以及范围等角度出发，实现教学游戏与信息技术的融合，更好地提升课堂质量。

关键词：信息技术;课堂教学;游戏软件

分类号：G633.67

受到传统教学观念的影响，不论是教师、家长还是学生，一直把成绩当作唯一的衡量标准，认为学生应该把全部的精力投入到学习当中，不应该为学生设置过多的无关课程。在此背景下，信息技术课程作为非必修学科，受到教师和学生的忽视。不仅如此，有些年轻教师提出的教学游戏被忽视，严重影响了信息技术课堂任务的完成。而如今信息技术的发展越来越快，学校以及教师必须改变传统陈旧的教学理念，不断创新信息技术课堂教学方法，将游戏软件不断融入其中，让学生在玩乐中学习，在学习中提升，既可以帮助学生活跃思维，也可以提升学生的信息技能，为21世纪培养更多优秀的信息技术人才。

1.关于游戏的选题和操作

对于小学生而言，游戏对他们的发展有利有弊。教师必须采取各种措施发挥游戏的积极作用，更好地辅助学生进行信息技术的提升，避免因游戏软件让学生沉迷其中，耽误学习。……