莫育红

摘要：在开展小学语文阅读教学的过程中，教师要注重对学生进行能力的培养，通过阅读扩充学生的词汇量，打开认知视野。本文将主要探讨如何有效提升学生的语文阅读能力，望能够通过笔者的经验分享，为广大小学一线语文教育同仁提供一定的借鉴和参考。

关键词：小学语文;阅读能力;教学策略

前言：语文是小学阶段的重要學科，开展语文教育的目的在于塑造学生的语言运用以及理解能力，然而在当下小学语文的教学成果中，一些学生并没有在阅读训练中掌握阅读的方法，教师也忽视了对学生进行能力的训练。教师要让学生能够将阅读作为自己的兴趣爱好以及获得知识的有效手段，这样才能实现能力的有效塑造。

1.借助课外书籍增加学生的阅读量

当下很多小学生在阅读上往往存在知识面狭窄的问题，这和学生课外阅读数量较为缺失有着直接关系，在互联网飞速发展的当下，学生对于信息的获取不应当仅仅局限于书本中，而是要在课外通过阅读课外书增加自己的阅读量。对于课外阅读，教师要做到有计划性，通过为学生制定相应的阅读计划，让学生在阅读中扩大视野，了解到阅读学习的相关方法[1]。教师也要将分层学习法教给学生，让学生将文章划分为不同的部分从而了解文章的主要内容，理清脉络进行综合分析，这样才能够让学生真正读透文本。

2.培养学生的阅读自主性，激发阅读学习兴趣