闵金金

摘要：现在处于信息技术的元年，并且我国正处于教育改革阶段，教育工作者应该抓住改革的契机，响应并且落实改革政策。因此，在初中生物的教学中，就要整合现代信息技术，在生物教学中突出现代信息技术的优势，教师要有效地利用现代信息技术对初中生物教学进行改革。基于此，本文将分析初中生物教学中存在的问题，浅谈如何教师利用现代信息技术提高初中生物教学的有效性，提高学生的学习能力，为教师提供行之有效的教学意见。

关键词：现代信息技术;初中生物;策略

分类号：G633.91

初中生物是一门对学生的思考能力和动手能力都有所要求的学科，因此初中生物教师就要思考如何利用现代信息技术有效地提升教学成果，让学生适应社会的快速变化。教师应该认识到学生现代信息技术运用到教学中的必要性，新课改也明确提出了教育工作者应该致力于学生综合素养的培养和提高，为了响应国家政策，教师应该思考采取切实可行的方案，利用现代化信息技术和网络技术，为传统的初中生物教育方式带来创新和改革，让生物教学迸发出新的生机活力，凸显出更好的教育成果。

1.传统教学方法及其存在的不足

传统的教育方式更注重于对知识的记忆，教师会要求学生对生育课本上的定义和概念进行背诵，这就不利于学生产生对生物学科的兴趣。教师对知识的传授结果过于重视，忽视了课程知识與学生日常生活的衔接。……