吴海鹰

摘要：随着教育的不断发展，目前学校教育已不是初中生发展的唯一途径，现在教育应该重视家庭教育。家庭教育对初中生的发展的影响不可忽视，心理学家明确指出，家长是初中生成长过程当中的重要他人，所以提高家校沟通的密切程度，有利于初中生学习风气、初中生学习习惯的养成。基于此，本文结合教学经验，浅谈架设学校与家长沟通的桥梁——探讨班主任如何做好与家长的沟通。

关键词：家校沟通;初中班主任;班级管理

孩子的成长离不开学校教师的引导，同样也离不开家长的支持和陪伴，孩子的发展是家庭教育、学校教育、社会教育共同营造下的。因此，想要初中生更好地发展，必须要重视家庭教育，学校必须要建立与家长的联系，与家长进行相互协作，做好班级管理工作，只有这样才能够使得班级的管理工作更加的有效化，初中班主任才能够更好的去了解初中生的状态，更好地实施指导。基于此本文笔者作为副校长，更应引领班主任做好家校沟通，以此更好地推进学生成长。

一、家校沟通的现状分析

（一）教师素质不高

经过分析，我发现本校班主任在于家长沟通中还存在些许不足。主要体现在以下几个方面，第一，初中班主任在跟家长沟通的过程当中，无法正确的理解家长的意图，所以沟通的内容并不能够讨得家长的欢心加此导致沟通无效化。第二，初中班主任在跟家长沟通的过程当中，通常不知道怎样去尊重家长和平等的交流，在交流的过程当中太过强调自己的主体地位，并不愿意去听家长的想法，由此会让家长觉得自己没有被尊重，由此导致交流低效化。……