彭凤霞

摘要：随着当前教育事业的不断发展与改革，在小学阶段中的课堂教学资源也呈现出多样化，微课就是其中一种。在小学数学课堂教学中应用到微课资源，不仅可以有效调动起学生对于学习的积极主动性，还能够培养学生养成良好的自主学习意识，提高数学能力水平。对此，本文就当前发展阶段下，小学教学中数学课堂对微课资源的应用展开了分析，一起能够对教育领域的工作发展提供一定参考价值。

关键词：微课资源;小学数学;课堂教学;应用

分类号：G633.6

1.微课资源在小学数学课堂教学中的重要作用

1.1充分引起学生对于学习的兴趣

应用微课资源与传统的课堂教学方式不同，通过对微课资源的利用，能够直接将教材中较为抽象化的理论知识转化为生动形象的内容，引起学生的学习兴趣，可以帮助学生对于数学知识有全面的理解与掌控。由于处在小学阶段的学生自身学习实践經验较少，对于外界充满好奇，因此在进行学习的过程中，很难长时间集中注意力，导致在课堂学习时整体效率较低，无法取得一定的学习效果。通过当前在课堂教学中应用微课资源，学生在进行学习时能够实现积极主动，并充分引发学生的学习兴趣，在有限的课堂时间中集中学生注意力，从而促使学生对教学内容有全面掌握，培养学生养成正确的学习思维规律，提高整体课堂教学的效率，促进学生在数学方面的能力水平进一步提高。……