李洁

摘  要：在重视学生们核心素养发展的教育背景下，教师们在小学数学知识的讲解中，加强学生们自主学习能力的培养，进一步创新和优化自身的教学策略，将学生们处于教学课堂的主体地位，引导学生们对数学知识进行有效性地学习，逐渐形成完善的数学课堂教学体系，构建高效的小学数学教学课堂。本文将以核心素养下小学数学高效课堂的构建为主题，从以下几个方面进行详细地分析和探讨。

关键词：核心素养 ; 小学数学 ; 高效课堂  ;教学方法

在小学数学传统教学课堂上，教师们让学生们对复杂、抽象数学概念进行死板地学习，形成枯燥乏味的课堂教学氛围，不断降低学生们对数学知识的学习积极性，抑制了学生们数学核心素养的发展。所以，教师们改变自身传统的教育观念，重视学生们自主学习能力的培养，缓解学生们对教师的依赖，提升学生们对数学知识的掌握和运用能力，推动学生们数学核心素养的发展，提高小学数学课堂的教学质量。

1.创设趣味性教學氛围

在小学数学教学环节中，学生们的思维能力较弱，无法快速掌握数学知识的本质。所以，教师们从生活的角度创设真实形象的数学情境，让学生们从生活中对数学知识进行学习，同时将游戏环节融入其中，创设趣味性的课堂教学氛围，充分调动学生们对数学知识探究的欲望。

在具体的教学环节中，教师们可以利用学生们天生的好奇心理，激发学生们的兴趣，向学生们提出相应的数学问题，实现数学知识的有效性教学。……