徐凤丽

摘要：在新课标改革中明确要求，数学教学应结合实际生活，从学生生活体验角度入手，给学生创建灵活多样的教学环境，调动学生学习积极性，提高学生学习效果。在高中数学教学中，通过采取问题情境教学方法，结合教学内容，给学生设计不同教学问题，让学生带着问题有针对性学习，激发学生学习兴趣，提高学生学习注意力，让学生学习更多的知识，提高高中数学教学质量。本文就结合当前数学教学现状，重点分析高中数学教学中问题情境创设对策，具体内容如下。

关键词：高中;数学教学;问题情境;创设对策

从目前情况来说，在高中数学教学深入改革背景下已经获得理想的教学效果，但是在实际教育过程中依然会面临一些问题，这些问题直接或间接的给我国教育事业改革发展带来一定影响。在高中数学教学过程中，教师通过采取问题情景创建模式，给学生创建不同的教学环境，让学生在问题带动下深入学习，提高学生学习效率，改善高中数学教学现状，保证数学教学目标顺利完成。

一、当前数学教学现状

（一）教学氛围活跃度低

教学氛围将会给教学效果带来一定影响，好的教学氛围能够引导教学工作顺利进行，帮助学生加深对知识点的理解，但是枯燥乏味的教学氛围则会打消学生学习积极性，影响学生学习效果。在高中数学教学过程中，从本质角度分析作为一门比较枯燥的学科，所以在高中数学教学过程中，教师需要充分调动学生学习兴趣，活跃教学氛围。……