蔡秋萍

摘 要：基于社会经济高度发展需要，现代化理论逐渐要求深入到教育行业中。为了满足创新型人才培养模式的需求，在小学教学阶段要充分转变自身传统理念，培养学生创新意识，立足实践基础，顺应时代发展需求，从而解决现有数学教学中所存在的问题中学生学习兴趣不高、被动地进行学习、片面的吸收课本知识观念、无法自行理解形成新的感悟等问题。本文针对小学数学教学进行了深度分析，并进一步为解决小学数学教学实践的弊端，总结出培养学生创新意识的方式方法，提供了值得参考和学习的理论基础。

关键词：小学数学;学习热情;实践能力;创新意识

1.小学数学教学中培养创新意识的内涵

教育作为发展时代进步以及未来创新的基础力量，在改革创新的今天，小学数学教学中更应该同时代趋势进行创新意识的培养，去适应时代发展要求。在我国小学教育理论与实际技能同步提升的今天，其创新思维的出现显现的尤为重要。在我国小学教学改革中要求教师根据学生基础知识学习过程中，同时提高学生的数学技能以及数学应用能力，方便学生培养良好的创新意识，为其日后树立正确的思维价值模式。还要根据现有教学条件让学生做到不仅要充分对课本知识进行理解，更应该通过课本知识中进行知识联系拓展[1 ]，产生更高层面的思考完成知识体系探索[1]。其数学科目具备一定的逻辑与抽象性，因此教师要针对小学生数学学习进行有效的引导，从学习能力以及兴趣方面有针对的进行培养，方便学生能够独立进行思考问题，以达到培养创新意识的目标。……