李丽冰

摘要：句型是对话练习的重要组成部分。句型训练是小学英语教学中的重中之重，关乎到学生今后的语言表达和运用能力的提升。小学是为学生学会英语莫定基础的有利时期，探讨相关句型的训练策略是教师中的探讨的课题。

关键词：小学英语;句型训练;有效开展

句型教学是英语教学中的不开或缺一部分。对用法和句子模式技巧的深刻理解和掌握可以提高学生表达英语，学习使用英语以及传递信息的能力。为了充分提高小学英语句型训练的有效性，有必要激发学生的探索学习兴趣，使学生掌握更有效的自主学习方法，增强英语的学习意识。为学生的句型训练创造更好的条件。让学生完全理解英语的句子模式。

一、靈活运用句型，激发学生的学习兴趣

学生对英语探究的兴趣是提高英语教学质量的前提。灵动、有趣的英语课堂能唤醒学生对英语知识学习的兴趣，将注意力集中在学习上，使学生更加认真地思考和探索英语，并激发他们的主动性和热情。因此，教师应该创设一的定情境来突出展示句型，充分调动学生的英语思维。

例如，在教学“祈使句”这一知识点时，教师采用师生互动的教学方式。教师发出指令，学生进行执行。LookJhat did I do？ Pleasefollow me.然后教师做了耸肩、拍手等动作，让学生进行模仿。通过师生这种和谐的互动，激发了所有学生参与英语活动的兴趣，在寓教于乐中掌握了句型的使用。

除此之外，教师还可以利用多媒体来展示句型。……