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居安思危中思索六合区校园足球发展

2020-09-13刘虎

速读·上旬 2020年4期
关键词:校园足球完善

刘虎

摘要:发展校园足球是成就中国足球梦想、建设体育强国的基础工程,对于深化教育改革、振奋民族精神具有重要意义。近年来,校园足球工作取得积极进展,越来越多的孩子享受到足球运动的快乐,但仍需加大力度,努力推进。要坚持育人为本,注重技术能力和意志品质培养,切实提高校园足球水平。要完善培养和竞赛机制,形成一套从上至下的训练模式和联赛体系,并打通人才持续成长的通道,培养高水平足球人才。要拓宽渠道,加大教师培养培训力度,建设一支能力强、作风好的师资队伍。要完善政府支持、市场参与的投入机制,鼓励社会力量发挥作用,因地制宜加强场地建设,强化运动安全防范,推动校园足球广泛深入持续开展。

关键词:校园足球;打通;完善;持续

近年来,六合区抓住机遇,采取有力措施,多校获批国家级、省级和市级足球特色学校。为保障校园足球深入实施,六合区出台了《中小学体艺“1+X”特色项目建设三年行动计划》,进一步完善运行机制,改善硬件基础,探索实践新路,形成“幼儿园抓游戏、义务教育抓普及”的发展模式,丰富校园足球四级联赛体系,年度区级联赛达190场以上,同时,坚持走出去、引进来,培养壮大具有现代足球理念的高素质教师队伍。目前,足球运动已成为六合中小学第一运动,多名小队员走出六合、走出南京,六合区实验小学连续多年在“市长杯”校园足球联赛中,获得一等奖的好成绩;六合实验高中女足在2019年获得“市长杯”高中女子组第三名;在2019年江苏省“省长杯”职校组比赛中六合中专校荣获女子组第二名(一等奖)、男子组第六名(一等奖)。在这一系列的成绩基础上,六合区将以“全国青少年校园足球试点区”建设为统揽,开启校园足球新征程,着力打造“一校一品”足球发展模式,培养体魄强健、素养高超的新一代六合足球好少年。

那么在这一片大好形势下,六合的校园足球发展到底怎么样了呢?成绩属于过去,我们只有不断探索才能进步。

一个区的校园足球发展我们需要通过各个学校的校园足球井展工作来看,那么六合区各个学校校园足球工作开展到底如何呢?存在哪些问题呢?

一、学校的重视程度有待提高,从根本上看校园足球并没有人书IJ想象的那样红火

1.是领导重视程度还不够,经费投入欠缺、场地的限制、人力不够等很多因素制约校园足球的发展。

2.是社会影响力没有达到规模,对校园足球的理解不够,这就需要我们要对校园足球的发展上下功夫,观念是创新,只有向外推出,达到一定的影响力,才能推动小年足球的发展,真正的推动地方足球的发展,为国家足球事业提过更好的足球人才。

3.学校专职体育教师人数少,承担的课时多。学校的学生人数编制都超额,观念的转变,在近几年的校园足球比赛前期中,我们听到最多的话题就是没有人,这个人有可能就是指的足球队员。这或许跟我们国家足球队一样,十几亿人中挑选不出20来人,一个学校上千人也挑选不出十几到20来个足球队员来,这就是我们的认识和观念还没有转变。假如学校每学期组织校内是球赛,每个班级大约近一半的学生参与到足球运动中来,也调动了班主任和其他任课教师的积极性,长期坚持,校园足球才能搞得红红火火。另外校与校之间的联赛等,采用多种多样的教学手段和练习方法,促使学校足球运动全面开展。

4.学生业余可支配时间少。由于教学质量已成为衡量一个学校或班级好坏的标准,所以应试教育主导了学校教育学生根本没有闲暇时间来参加足球运动。学校一般在上级部门组织的各项体育比赛前一个月或者半月,领导们比较重视,亲临现场,指手画脚,平时不过问,也不组织训练,体育项目不是一天,一月能够出成绩的,好成绩那是长期的结果。班主任不支持学生参加足球运动.家长不支持孩子参加足球运动。家长对孩子的期望较高,学习投入大量的精力和物力,追求学习成绩,因此家长不支持孩子的足球运动。

二、这些问题我们需要怎么改善呢?

我作为一名六合区的足球专项体育老师心情是复杂的,心怀感恩并充满激情与希望,六合的校园足球在大家的努力下一定会更上一层楼。我们需要脚踏实地的做一些事情。

1.改善场地的不足,为足球运动的普及创造良好的运动环境。学校可以适当增加体育经费的投入。

2.组织和参加足球比赛,加强校外足球的交流。健全足球业余训练网络,足球教师,教练员以及有能力的志愿者,帮助学校搞好足球运动的开展。

3.教学和训练相结合,建立长效机制,制定安全预案。组织有专业的体育教师进行指导,减少伤害事故的发生学生在参加有组织的足球活动时,应有指导教师负责训练和学习,安排适宜的训练强度,防止运动伤害事故的发生。

发展校园足球第一是要实现教育“立德树人”的根本任务,培养德智体美全面发展的人才;第二是为推进学校体育的教学改革,实现强化体育课、课外锻炼、促进青少年身心健康的根本任务;第三个才是为足球的发展培养品学兼优,优秀后备人才,千万不要本末倒置。

通过校园足球的示范作用,希望全社會都能看到,一名学生重视体育锻炼,参与体育竞赛,不仅不会影响他的学习成绩,还会带动他个人全面的发展。一旦能够实现这样的目标,学校体育的综合改革就有了希望,六合区整个足球运动水平的提高也就具备了基础。希望大家一起努力,为六合区青少年校园足球的工作,为学校体育改革的发展做出应有的贡献。

参考文献

[1]陈盛民.浅谈足球走进校园与振兴中国足球的思考[J].当代体育科技,2015,5(15):230-231.

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