吴晓容

摘要：当下小学语文教学内容比较枯燥，教学手段十分传统，所以在新课程改革的浪潮中，小学语文教师应该注重以学生为本，及时转变教学模式、创新教学体系，借助多媒体等现代教学技术，融合语言、物体等辅助手段给学生营造出一个真实场景，从根源上激发学生的主观能动性，让学生全身心融入到课堂中去，进而有效达到教学目标，全面提升语文课堂的实效性。

关键词：小学语文;创新教学;实践策略

新课程改革的不断深入对小学语文教学提出了更多要求，意味着语文教师要及时创新教学体系，注重以学生为本，在课堂中采用情景、互动等新颖的教学方法，为课堂注入全新的内容，激发学生的学习积极性，创建出活跃和和谐课堂氛围，打造出高效的语文课堂。美国著名教育家曾说过：生动、轻松的氛围可以让情欲具有动机，它组织并指导者人的行动。因此，如何在新课程改革背景下改革教学内容、创新教学模式，构建高效、活泼的小学语文课堂，已成为语文教师面临的主要问题。

一、小学语文课堂教学现状

当下多数小学仍是采用的传统的课堂教学模式，在具体实践教学当中，许多语文教师并未深刻领会到新课程改革的要求，课程模式更加倾向于模式化和程序化，更加注重语言知识的灌注，忽略了学生的实际需求和实际应用，学生的学习兴致低迷，文学素质提升遭到限制，其存在的主要间题主要表现在以下几个方面：