基于核心素养下小学语文作文教学研究
2020-09-13葛彩云
读与写·教师版 2020年4期
葛彩云
摘要:教育理念的不断变化要求教师在开展小学语文作文教学过程中要以提高学生的核心素养为目标。在小学教育体系中,语文是一门比较重要的基础学科,在语文教学过程中,教师要努力提高学生的阅读能力、写作能力等。为了帮助小学生在进行作文学习的过程中提高个人的核心素养,教师要带领学生进行积累运用。对于小学教师来说,小学生写作能力的高低也是检验教师教学水平的重要途径之一。教师需要在长期的教学实践中积极总结出有关于小学语文作文教学的有效手段,只有这样才能够促进学生的全面发展。
关键词:核心素养;小学;语文;作文
分类号:G623
所谓核心素养就是指学生具备能够适应社会发展的能力,并且拥有良好的个人品德。小学阶段在学生的学习过程中承担着启蒙作用,是整个学习阶段最为基础的时期。语文这门学科在小学教育体系中具有重要地位。作文教学是小学语文教学中的重要环节,通过优秀的作文教学能够帮助学生提高语文综合素质,树立学生正确的思想观念,实现学生核心素养的培养。如何在核心素养的基础下提高小学语文作文教学质量,需要每一位小学教师不断进行探索研究。
1.鼓励学生积极阅读,提高审美与语言表述能力
小学语文教学过程中作文教学不能够独立存在。教师不可以要求学生在机械模仿优美文章写作的过程中提高写作水平,而是要让学生通过充足的阅读,在潜移默化中提高自己的审美能力与语言表达能力。……
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