关于利用课外阅读方法提高小学语文作文有效性的思考
2020-09-13陈秀玲
读与写·教师版 2020年5期
陈秀玲
摘要:小学语文知识具有坚实的基础功能,通过小学语文教学可以有效地培养学生文字表答能力。作文水平的提高不仅影响到学生表达能力的培养,而且还影响到学生的精神素养的提高,通过课外阅读教学方式,不仅可以促进作文教学的有效性,还可以使学生的文字表达应用能力得到有效发展。
关键词:小学语文;课外阅读;作文教学;提升策略
作文教学从小学至初中甚至高中阶段,都是教学的重难点部分,学生通常对写作持有抵触情绪,对学习没有兴趣。小学语文是学生学习语文,掌握语文学习方法,养成良好学习习惯,奠定语文学习基础的重要途径。课外阅读是在小学语文作文教学中推荐的一种重要方法。通过课外阅读的积累,将其整合到作文教学中,可以调动学生的兴趣,促进小学语文作文教学高效率。
一、课外阅读的重要性
1.帮助学生积累写作材料
课外阅读有助于小学积累写作材料。小学生的生活认知和生活经验非常匮乏。因此,写出来的内容通常比较空洞,在整个作品中传达不出一些有价值的信息。阅读文学作品可以弥补这一现象,并为小学生的写作提供丰富的材料。小学生可以通过课外阅读增加更多的词汇量。在写作中运用这些材料和词汇可以合理地优化作文的框架,增加小学生的创作灵感,使小学生在创作中具有更完整的立体感。语文老师可以指导小学生阅读一些与日常生活息息相关的课外阅读材料,这些课外阅读材料具有强烈的时代感和生活感,它们可以帮助小学生在阅读后充分理解课外阅读材料的含义。……
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