蔡婉望

摘要：当前，我们社会发展的信息化特征非常显著，人们的沟通与交流活动更加丰富多样、方便快捷。实现对它的有效利用，我们还要积极付诸实践。教育作为上层建筑的内容范畴，自然有着引领社会潮流的作用。那么，我们就可以积极将大数据用于教学实践。本文就将以之为背景，具体分析大数据在小学数学教学实践中的作用。

关键词：大数据;小学数学;教学应用

分类号：G633.6

数学作为基础性科目，在小学教育中有着非常重要的学科地位。它能够帮助学生掌握数字、算法等数学基础知识，提高他们的思维能力以及逻辑能力。信息技术的出现，极大地改变了我们社会发展的面貌。它跟教育的结合，给教育发展注入了更鲜活的动力。那么在这种情况下，数学教学跟信息技术的结合就成为了可能。笔者在下文中就将着眼于大数据与小学数学教育，从意义的角度分析，结合现状发展，提出在小學数学教学中我们要如何有效利用大数据来提升教学效果。

1.大数据在小学数学教学中应用的背景

在小学数学教育中，我们可见大数据参与的身影。这种结合发展是必然的，对此，我们可从背景的角度进行理解。

一方面，这是教育进步的要求。当小学数学教师在教学中积极应用大数据技术时，他们能够得到关于学生数学学习更加精准的信息。比如说，他们可以利用大数据将学生课上的表现、考试分数、作业情况等内容记录下来。做完这些以后，数学教师可以再利用大数据进行统计与分析，如此一来，他们对学生学习情况的了解就更加深入。……