须静怡

摘 要：物理是初中阶段的新增学科，对于绝大多数初中生而言难度较大，尤其是在抽象的力学和电学的学习中，经常会遇到诸多难题.为了能够进一步降低初中物理课程的教学难度、提高教学效率，本文立足于互联网背景，提出了几点构建智慧课堂教学模式的措施建议.

关键词：互联网;初中物理;智慧课堂

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2020）17-0078-02

一、智慧课堂概述

相信所有对信息技术稍有了解的教育者都能充分感受到它所带来的便利性、优势性，诸如网络平台教学、互动学习、云教育平台等，有效解决了传统教学模式所存在的弊端.随着教改工作的深入推进，课堂教学不再是以教育者为主，学生的主体地位日渐凸显，从而进一步锻炼学生的自主学习能力.

智慧课堂，这一概念一经出现就得到了国内教育者和相关学者的广泛关注.总的来说，智慧课堂是基于翻转课堂，在智慧教育理念的引导下，重新构建的一种新型教学模式，其不仅可以有效摆脱时间、空间的束缚，将课堂教学进一步延伸到课外，同时还能够进一步拓宽学生的眼界，有效放大书本中的知识点.经过一段时间的教学实践，初中物理智慧课堂表现出了明显的优势，教育者与学习者之间的关系变得愈发融洽，学生也逐渐朝向智慧化、自主化、个性化的方向发展，学习积极性与学习效率同步提升.

本篇文章主要是从互联网的角度出发，在智慧课堂教学模式……