小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略研究
2020-09-10梁力化
启迪·中 2020年1期
摘要:培养学生自主学习能力是提高学生学习积极性与学习效益的重要途径,也是学生学习发展过程中必须具备的一项基本能力。一方面有助于改善和提高学生的知识水平和能力水平,另一方面对学生的后续发展意义深远,所以在新一轮课程改革中,培养学生自主学习能力成为各学科教学的重要目标任务之一,小学数学也不例外。但从目前小学数学教学现状来看,其核心仍偏重于知识的教学,在学生自主学习能力培养方面还存在一定的欠缺,突出表现在自主学习教学环节设置上存在漏洞,缺乏科学的培养方案和内容,以及教学效率不高等。为此,有必要加强对此课题的探讨,探索如何完善小学数学自主学习能力培育体系,为学生日后学习和发展奠定坚实的基础。
关键词:小学数学; 自主学习能力; 培养策略;
自主学习能力是新课标下小学数学教学的目标任务之一,同时也是学生学习成长过程中必备的基本素养。文章从培养学生自主学习能力的角度入手,探讨在小学数学学科教学中培养学生自主学习能力的重要性及其策略,以优化学生的学习效率,提高小学数学学科教学的有效性。
一、小学数学学科培养学生自主学习能力的重要作用
所谓的“自主学习能力”,本质就是学生独立学习、掌握与运用知识的能力,通过这项能力,学生能够在自主学习中获得相关知识和思维能力。同时,自主学习能力也是一种可持续发展的能力,学生获得该能力后,能够通过自主学习掌握与积累知识,做到学以致用,将所习得的知识成功地运用到实践中。……
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