【摘要】信息素养作为现代翻译工作者的必备职业素质之一，也是终身学习的核心，信息素养为个人和社会发展进步提供不竭动力。本文从信息素养的定义及内涵出发，对新时代译者和个人需要怎样的信息素养进行详细阐述，接着对译者信息素养形成过程中各要素进行分析，最后说明终身学习在译者信息素养形成过程中的重要作用。

【关键词】翻译;信息素养;终身学习

【中图分类号】H059            【文献标识码】A          【文章编号】2096-8264（2020）27-0087-02

在当今社会全球化浪潮及大数据产业快速发展的大背景下，传统的翻译模式已发生革命性的变化，当前，翻译活动遍布我们生活的各个角落，翻译工作不仅在内容、领域和范围上大幅拓展，其在交付方式、使用工具等方面的要求也发生了很多变化，“翻译的职业化特性愈加凸显。”（谢天振，2014：4）而作为信息化社会的产物之一，信息的指数型增长，不仅扩大了市场对翻译的需求量，也对翻译这一职业提出了新要求新挑战，即需要译者在面对海量信息时，具有良好的获取、分析和应用信息的能力。在一定意义上，现代译者就是双语或多语信息处理专业人才，而随着信息社会的深化发展和翻译职业化程度的加深，人们也愈发强调译者信息素养（Information Literacy）在翻译中的重要性。

一、信息素养的定义及内涵

1974年，美国信息产业协会主席保罗·泽考斯基首次提出“信息素养”这一概念，其基本含义是，“利用大量的信息工具及主要信息资源使问题得到解答的技能”。……