刘丹丹

摘要：作为一门基础学科，语文在高中学习中占有举足轻重的地位。传统的语文教学以记忆和背诵为主，语文学习方法多为死记硬背，不利于培养学生的语文素养，也不利于提升学生的学习效率。鉴于创新思维是社会选取人才的重要指标，所以本文论述了在高中语文教学中培养学生创新思维的策略，以期提高高中语文教学效率。

关键词：高中语文   创新思维   培养

创新思维已经成为新时代人才必须具备的能力之一，这对教师提出了新的要求，即培养学生的创新思维。作为基础性学科，高中语文对培养学生的基本素养起着至关重要的作用。因此，在语文教学中，教师不仅要教授语文基础知识，还要着眼于培养学生的创新思维。

一、创新教学理念

要想培养学生的创新思维，首先教师要树立创新理念，摒弃“唯分数论”的思想，将培养学生的创新思维作为教学的主要目标。在高考的重压之下，教师对分数有着较高要求是无可厚非的事，但是教师若将分数置于培养综合素养之前，未免有些本末倒置了。成绩只是学生知识点掌握情况的反应，并不能有效折射出学生语文学习能力和语文素养的总体水平，而后者更有利于学生的长远发展。所以说，教师只有将培养创新思维摆在教育目标的前列，从思想上重视起来，才能真正培养学生的创新思维。

学生虽然是教学活动的主体，但是教师是学生学习生涯的引路人，是培养学生创新思维的保障，只有具备创新意识、拥有创新能力的教师队伍，才能培养出具有创新思维的学生。……