汪小燕

【摘要】小学语文作为一项基础性的学科，其对学生成长发展过程中起到不可忽视的作用。随着我国教育行业新课程的推出，小学语文教学中出现了越来越多的问题，像阅读教学以及习作教学等方面，出现的诸多问题如果不及时进行解决，将会成为小学语文发展道路上的绊脚石。语文教师面对活泼可爱的学生，需要不断创新自身的教学模式，解决教学过程中出现的诸多问题，保证学生更快更好的发展。

【关键词】小学语文  习作教学  问题优化  对策探寻

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）31-0055-02

语文是一门综合性比较强的学科，其不但能够帮助学生起到开阔眼界的作用，也能对学生起到陶冶情操的作用。语文学科和实际生活联系比较密切，因此教师开展教学的过程中需要不断和实际相结合，保证学生能够全面进行发展。小学语文学科对于学生的综合素质起到不可忽略的作用，教师需要不断更新自身的教学观念，保证全面展开学生语文能力的培养。目前，我国大多数学校中均存在着影响学生习作发展的问题，教师需要根据实际情况找到问题源头加以解决，提高自身的教学质量，保证学生的发展。

一、小学语文习作教学的目标以及要求分析

（一）小学语文作文教学的目标分析。学生语文素养能够充分体现出学生的写作能力，小学时期的学生思维逻辑还不够清晰。因此，教师想要高效提升学生的写作能力，首先需要提升学生的思维逻辑能力。……