张艳

【摘 要】随着教育教学改革力度的不断加大，现阶段教学事业中教师只有不断的创新和完善教学方法，才能满足学生的学习要求。学生掌握学习过程中的各项技能，提高学生的学习能力，才能得到全面发展。在科学技术水平不断提高的背景下，教育教学工作者需要在教学方式上进行深入的探究，创造出更多的教学模式。

【关键词】初中数学;“导学互动”;模式

在新课程改革的背景下，初中数学教学工作需要对传统的教学模式进行一系列的优化和完善。教师在开展教学任务时，不仅要让学生掌握必要的数学知识运用方法，还要让学生积极主动地探索和思考数学知识，从而提高学生的自主学习能力和逻辑思维转换能力，提高学习效率。

一、“导学互动”教学模式应用的意义

“导学互动”教学模式在应用时需要将引导思想和互动活动结合在一起，教师在课堂上对学生进行引导，使学生找到学习的方向，在此基础上与学生进行互动学习，促进教师和学生全面发展。应用“导学互动”教学模式前需要制订完善的教学计划，在应用过程中对互动效果进行归纳和总结，反思该模式应用过程中存在的问题，并进行进一步的优化和完善。在教学过程中运用“导学互动”的教学模式不仅可以让学生在学习过程中增强自信心，明确自己学习的主体地位，还可以使教师的数学教学工作开展效率不断提高。

二、初中数学运用“导学互动”教学模式的方法